摘自净土法门法师《2014净土大经科注》第213集 2015年7月15日
中国传统文化的精神，我们常说两个字，第一个“孝”，第二个“敬”，“孝”以父母做代表，“敬”以老师为代表，“孝亲尊师”。父母教儿女要尊重老师，对老师不可以不尊敬;老师教导学生不可以不孝顺父母。人是这么教好的。是要“易子而教”：做父母的人不能说我是你的爸爸妈妈，你是我的儿子，你要孝顺我，那说不出口，不好意思说，要老师说;老师也不能说，我是你的老师，你一定要尊敬我，说不出口，父母教。你看，妙极了!这个是教育的大根大本。
“净业三福”，把这桩事情列在头两句，“三福”第一福、第一句，“孝养父母”，第二句，“奉事师长”，你看，学佛的根在哪里?就在这两句。佛陀是大孝，是把“孝”、“敬”两个字，做到究竟圆满，是佛。菩萨还欠一点，成佛才是圆满的孝敬。所以“孝”跟“敬”这是根本，适应于士农工商、各行各业。在国家，对于国君，现在讲领导，国家领导人，要尽忠。
“忠”是什么?“忠”就是孝。换一个字，意思精神完全相同。把在家孝顺父母那种心，孝顺领导，所以称之为“忠”。做为臣子，臣子要尽忠，领导要仁慈，领导是父母，要爱护人民，人民一定要忠于领导，这是中国传统文化对于这些细节讲的非常清楚、讲的非常多!三礼，《周礼》、《仪礼》、《礼记》专讲这种事情。中国立国五千年不衰，今天还欣欣向荣，靠什么?完全靠老祖宗的教诲。这个教育是老祖宗跟老师结合，达到究竟圆满;父母跟老师不结合，教育就失败了，都是做榜样给小孩看，身教。你看老师对父母的尊敬，父母对老师的尊敬，小孩看到了就学会了。教育一定是身教摆在前面，没有身教，光有言教，小孩不听，说你欺骗他的。
